Flüchtlingskinder und - jugendliche in der Schule, CD-ROM mit Handbuch im Ringordner DIN A5

Flüchtlingskinder und - jugendliche in der Schule, CD-ROM mit Handbuch im Ringordner DIN A5
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Produktinformationen "Flüchtlingskinder und - jugendliche in der Schule, CD-ROM mit Handbuch im Ringordner DIN A5"

Praxismaterialien für eine gelungene Kommunikation, Förderung und Integration

Lehrer benötigen Arbeitsmaterialien, mit denen sie junge Flüchtlinge fördern und integrieren können. Diese Praxismaterialien liefern alle Vorlagen, Informationen und Arbeitsmittel zur Integration und Förderung von jungen Flüchtlingen in der Schule. 

Mit "Flüchtlingskinder und -jugendliche in der Schule" erhalten Lehrerinnen und Lehrer sofort einsetzbare Materialien, u. a. zur Entwicklungseinschätzung, Kommunikation, Förderung und Integration junger Flüchtlinge.

Hilfen zur Einschätzung der Kindesentwicklung

  • Kindesentwicklung allgemein
  • Auswertungshilfen …

Vorlagen für Eltern in verschiedenen Sprachen (Arabisch, Russisch, Albanisch, Mazedonisch, Polnisch, Serbisch, Somali, Persisch)

  • Krankheitsmeldung
  • Anmeldung Elternabend
  • Belehrung gemäß Infektionsschutzgesetz 
  • Meldepflichtige Krankheiten …

Bildmotive zur Unterstützung der Kommunikation mit Eltern

  • Schule und Schulformen
  • Krankheit/Entschuldigung
  • Hygiene und Verpflegung
  • Regeln in der Schule
  • Schulranzen, Schulbücher & Co.
  • Kindliche Entwicklung
  • Verhalten des Kindes …

Bildmotive zur Unterstützung der Kommunikation bei Kindern und Jugendlichen

  • Familie
  • Emotionen
  • Körper und Gesundheit
  • Miteinander sprechen
  • Essen und Trinken
  • Natur
  • Regeln in der Schule, Umgangsformen
  • Berufe 
  • Zu Hause …

Für Kinder: Unterrichtsentwürfe zur Integration in den Klassenverband
u. a. zu den Themen „Heimat“, „Mensch sein“, „Gefühle“ und „Wir gehören zusammen“. 
Sie erhalten jeweils:

  • Didaktische Hinweise
  • Fertige Unterrichtsverläufe (editierbar)
  • Kopiervorlagen (editierbar)

Inhalte im Handbuch (Auszug)

Lebenslagen von Flüchtlingskindern und -jugendlichen im Blick haben

  • Begriffe „Flüchtlingskinder“ und „Flüchtlingsjugendliche“
  • Kinder und Jugendliche auf der Flucht
  • Ankommen in Deutschland (u. a. Was passiert mit den Kindern und Jugendlichen in Deutschland? Unterschiede begleitete und unbegleitete Flüchtlingskinder und –jugendliche …)
  • Belastungen von Flüchtlingskindern und –jugendlichen (u. a. Beschreibung , Traumatisierung, Diskriminierung …)
  • Flüchtlingskinder und -jugendliche in der Schule (u .a. Mitarbeitersensibilisierung, Fortbildungen, Organisation, Unterstützungssysteme)

Psychische Belastung und Therapie bei jungen Flüchtlingen 

  • Was ist ein Trauma? 
  • Was für Folgen hat ein Trauma?
  • Wie können Lehrer und Schulsozialpädagogen damit umgehen?
  • Relevanz der Vernetzung und Selbstfürsorge der Fachkräfte

Flüchtlinge und Schulprogrammarbeit

  • Schulen und die neue Herausforderung
  • Das Schulprogramm als Grundlage der gemeinsamen pädagogischen Arbeit 
  • Schulprogrammarbeit und die Integration von Flüchtlingskindern
  • Inklusion und individuelle Förderung von Flüchtlingskindern und –jugendlichen im Unterricht
  • (Weitere) Schulische Angebote und Maßnahmenplanung (inklusive Leitfaden Schulprogramm, Leitfaden Unterrichtsorganisation, Leitfaden Inklusion, Leitfaden Projektmanagement)

Erfolgreiche Beispiele aus der Praxis

Studium- und Berufsorientierung

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